הגיע הזמן להמריא: קורס הוראה מתקנת ואבחון דידקטי הוא ההזדמנות שכל מורה צריכה

זה כבר לא סוד שתחום החינוך המשלים הופך חלק בלתי נפרד מארגז הכלים של כל מורה. ועכשיו גם את יכולה ליהנות מהכנסה נוספת בתחומים המבוקשים של הוראה מתקנת ואבחון דידקטי, בקורס מקצועי שמתאים את עצמו בדיוק לצרכים שלך

עולמות החינוך המשלים הפכו למרכיב חיוני במערכת, ובפרט תחומים כמו הוראה מתקנת ואבחון דידקטי, שלאחרונה זוכים לביקוש גבוה, ומהווים אפיק הכנסה נוסף למורות ומורים ששואפים להתקדם. זה הזמן להכיר את הקורס להוראה מתקנת ואבחון דידקטי של המרכז להכשרה חינוכית: לימודי תעודה אונליין, בשעות שנוחות לך ועם מעטפת מלאה לצרכים שלך. 

מכניסים לכיתה כלים חדשים, ונהנים גם מהכנסה נוספת
בשנים האחרונות אנו נעשים מודעים יותר לקשיים של תלמידים כמו הפרעות קשב, התפרצויות זעם, מחסומים רגשיים או קושי בניהול הזמן. למרבה הצער, בית הספר לא תמיד יכול לספק את המענה המתאים. בדיוק עבור כך נוצרו המקצועות המשלימים של הוראה מתקנת ואבחון דידקטי, המאפשרים להעניק לכל ילד וילדה את המסגרת המתאימה להם, באמצעות שעות תגבור, משלבת פרטנית או סיוע רגשי, במקרה הצורך. בשנים האחרונות ובפרט מאז משבר הקורונה, הצורך של המערכת הפך אפילו קריטי יותר.

“אחרי עשר שנים כמורה בכיתות א’ ו-ב’, נתקלתי באתגר שלא הכרתי”, מספרת שמרית (39), מורה ממרכז הארץ. “נכנסתי לכיתה שחצי מהילדים בכלל לא מבינים מה אני רוצה מהם, לא יושבים בשקט, לא מקשיבים”. ואמנם, מחקרים מעלים כי ילדי דור הקורונה נמצאים בעיכוב לימודי ביחס לילדים אחרים, וניתן להבין מדוע: רבים מהם למדו את הא’-ב’ בזום, ואת לוח הכפל באתר דיגיטלי של משרד החינוך.

כתוצאה, ילדים רבים מתקשים לשבת בכיתה שעות ארוכות, להקשיב להוראות המורה או להגיע להישגים בהתאם לקבוצת הגיל שלהם. “הבנתי שכמורה אין לי את הכלים לתת לתלמידים שלי, ושאני יוצאת מתוסכלת מכל שיעור”, מספרת שמרית. לאחר כחצי שנה החליטה להירשם לקורס במרכז להכשרה חינוכית. “הלימודים היו בדיוק הדבר שהייתי זקוקה לו. פתאום הבנתי איך צריך להתייחס לילדים המתקשים, ועד כמה האבחון הוא חלק משמעותי בתהליך”, היא מתארת. “עד אותו רגע, חשבתי שילד מפריע צריך לשלוח למנהלת. עכשיו אני יודעת לזהות ילד שמתקשה, ילד שכואב לו. זו הקלה אדירה”. לאחר סיום הקורס פתחה שמרית קליניקה פרטית וכיום היא מוצפת בפניות. “כמורה מנוסה, אני מביאה את כל הידע שלי גם לתחומי האבחון וההוראה המתקנת, וזה כמובן מתבטא גם בהכנסה נוספת, שלא חלמתי שאוכל להגיע אליה”. 

להתפתח לשלב הבא
מורות רבות מבינות כיום את היתרון בהכשרה נוספת בתחום האבחון וההוראה המתקנת, כלים חינוכיים שמסייעים גם בתוך הכיתה וכמובן גם כאפיק הכנסה נוסף ומניב. “אנחנו מציעים למורים להרחיב את ספקטרום העשייה שלהם, ולהתפתח לשלב הבא”, מסבירה רויטל גונן, רכזת הקורסים במרכז להוראה חינוכית ובעלת קליניקה פרטית מצליחה. לדבריה, תכנית הלימודים נבנתה במיוחד עבור מורים ומורות, ולכן מוצעת אונליין בשעות אחר הצהריים, ומותאמת לאנשים עובדים ובעלי משפחות. “המטרה היא לתת לך את כל הכלים ליצור לעצמך אפיק מקצועי משלים, ולחשוף אותך בצורה מתודית לכל מה שמתלווה למסלול”, מסבירה רויטל. שיטת הלימוד הייחודית של המכללה משלבת ידע תיאורטי עם לימוד חוויתי, השואב גם מעולמות הטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי של CBT, לצד שיטות נוירו-רגשיות כמו NLP.

המרכז להכשרה חינוכית הוא מכללה המתמחה בתחום החינוך המשלים, ומציעה תכנים עדכניים הנמצאים בהלימה עם הדרישות שעולות מן השטח. תכנית הלימודים המקיפה מציעה מסלול גמיש ומדורג המאפשר להמשיך לעבוד, ללמוד ולנהל את מסלול החיים הרגיל. המכללה מציעה גם מעטפת מלאה לשיווק וניהול העסק העתידי, לצד השמה תעסוקתית, שילוב בפרויקטים וליווי לקראת השתלבות מקצועית בתחום. בסיום הלימודים תקבלו תעודת הוראה מתקנת ותעודת מאבחן דידקטי המוכרות על ידי כל הגורמים בתחום.